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中考反思  

2012-11-20 10:30:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                                                          张卫文

上周三进行了七年级历史期中测试,考试前满怀信心,觉得学生应该能考好,原因有二:第一,我们已经复习了一段时间,可以说复习时间充足;第二,考试前学生说材料解析题不大会做,我在考试前一天印了一张材料解析题的复习题,内容都是第一单元第二单元的,所以这两个原因的存在,我觉得学生应该可以考好,因为中考一共8课,内容有限。但是考试后让我大吃一惊,两个班最高分84,最低10分,及格人数不到三分之一,我真不能理解。

这两天我一直反思这个问题,到底是什么原因造成的呢?

我想可能与以下问题有一定关系。

七年级历史教学主要讲述是中国古代史的内容,时间间隔长,学生了解不多,尤其是其中的一些古文材料,初一学生的能力看不懂,在以往的教学中很多时候都是教师“一言堂”,这其中古人的思想问题的教学更是许多老师的难题,讲深了学生不易理解,讲浅了学生没有掌握。所以在教学思想问题时更需要教师灵活应用教材,结合背景材料,最好能应用计算机课件,积极创设教学情景,让学生能够参与到教学过程中,提起学生的兴趣,使他们主动学习。

我发现造成学生丧失学习兴趣的原因主要有以下几点:

(1)教师没有给予学生在课堂上主动学习的动机和机会,学生的学习缺乏必要的成功激励;

(2)教师在教学设计中缺少悬念和情景,没有找到学生感兴趣的历史问题,让他们进行分析与探究;

(3)不能灵活使用教材,缺乏培养学生自学精神和创新精神的教学设计;

(4)课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力体现不够。

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